Urna eletrônica para trabalhar com as crianças o conceito de cidadania e o funcionamento das eleições.

Ideal para trabalhar da seguinte forma:

Evite partidos ou figuras políticas reais. Escolha temas que façam sentido para a rotina ou imaginação dos alunos:

Mascote da Turma: Votação entre 3 ou 4 animais/personagens com nomes e propostas simbólicas (ex.: Coruja da Sabedoria, Leão da Coragem).

Livro do Mês / Hora do Conto: Escolher qual história clássica será aprofundada na semana.

Brincadeira do Dia: Escolher a atividade principal do recreio ou da aula de educação física (ex.: Queimada, Pique-bandeira, Circuito).

Melhoria da Sala: Votar em uma nova regra ou cantinho temático (ex.: Cantinho da Leitura, Espaço dos Jogos).

Criação da Campanha e Registro dos Candidatos

Numeração dos Candidatos: Atribua números fáceis (de 2 dígitos para Fundamental I ou 1 dígito para Educação Infantil) para que as crianças digitem na urna.

Santinhos e Cartazes: Peça que os alunos (em grupos) desenhem cartazes de divulgação com o número, foto/desenho e o “slogan” da proposta.

Debate Rápido: Cada grupo apresenta em 1 minuto por que sua opção seria boa para a turma, trabalhando oralidade e argumentação.

Título de Eleitor e Organização da Seção

Documento do Aluno: Distribua um “Título de Eleitor Mirim” personalizado onde a criança escreve o nome e carimba a digital com tinta guache.

Papéis na Seção: Nomeie alunos para funções práticas:

Mesários: Conferem o nome na lista de chamada e assinam o comprovante.

Fila e Acessibilidade: Organizam a ordem de votação e garantem o silêncio da cabine.

Eleitor: Realiza a digitação individualmente, vivenciando o sigilo do voto.

O Momento da Votação (Passo a Passo)

O aluno apresenta o título na mesa.

Dirige-se à urna (cabine reservada para garantir o voto secreto).

Digita o número, confere o candidato e aperta o botão Confirma (ou Corrige se errar).

Recebe o comprovante de votação com um carimbo de “Votou”.

 Apuração e Trabalho Interdisciplinar

Matemática (Gráficos e Tabelas): Abra a urna coletivamente. Registre os votos no quadro construindo uma tabela de contagem (marcas com traços) e, em seguida, monte um gráfico de barras com papel quadriculado ou blocos de montar.

Conceitos de Nulo e Branco: Explique de forma simples o que significa não escolher nenhuma das opções apresentadas.

Ética e Cidadania: Converse sobre o resultado: respeitar a vontade da maioria, mesmo que o seu candidato não tenha vencido, e entender que todos fazem parte do mesmo grupo.

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